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如何在数学课堂教学中融入综合与实践活动
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摘要
初中数学是初中生学习的重点科目之一,作为初中数学教师,在教学思想中要弃糟粕、取精华,为提高学生的学习效率采取切实可行的教学方法。 一、收集信息,调动学生数学兴趣 数学知识的学习,需要对初中学生进行日积月累的能力的培养,我在课堂上使用了综合与实践活动的方法,通过实际生活知识的导入,提高学生的学习兴趣,降低数学知识学习的难度。
作者
吉隽知
机构地区
江苏泰兴市西城中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2016年第3期50-50,共1页
基金
江苏省教育科学“十二五”规划课题“基于苏科版教材初中数学综合与实践活动的实践研究”研究成果,课题立项号:[D/2013/02/106]
关键词
数学课堂教学
实践活动
初中数学教师
初中学生
学习效率
能力的培养
教学思想
教学方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2016年 第3期
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