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初中散文教学中的美育渗透
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摘要
初中散文教学能够提高学生的审美情趣和语文素养,完成对学生的审美教育。教师应积极探索有效的教学方法提高学生学习散文的效率,提高学生的审美能力,开阔学生在语文学习方面的思维,提高学生的文学素养。
作者
黄小玲
机构地区
广西贵港市五里镇第一中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2016年第3期53-54,共2页
关键词
散文教学
美育渗透
初中
语文学习
语文素养
审美情趣
审美教育
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
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