诠释“引、动、展、评、考”课堂教学模式

＂引、动、展、评、考＂五环节课堂教学模式是以学习金字塔理论、艾宾浩斯遗忘曲线规律、建构主义理论以及＂励志、赏识、感恩＂三项教育为载体的育人模式。＂引、动、展、评、考＂课堂教学模式是指每节课的引导、行动、展示、评价、当堂测试五个教学环节的简称。本模式适用于中小学所有学科,包括音乐、体育、美术、信息技术等学科。符合学生的年龄特征,注重学生探究的兴趣和需要。既能充分发挥教师的主导作用,又能充分体现学生的主体地位。