摘要
2012年在中国启动的起源于美国的翻转课堂研究突飞猛进,文章基于收录量大而全的超星发现系统对翻转课堂研究的各种文献发表情况(截至2015年12月18日)进行了统计,进而分析了我国翻转课堂研究的兴起、发展,探讨了翻转课堂教学模式的实施情况,以期为我国当前的课堂教学改革提供参考。
Flipped Classroom originated in the United States landed in China in 2012 and triggered tremendous research and discussions. Based on the data retrieved from Super-star Discovery System on the topic of Flipped Classroom,this paper analyzed the rise and development of Flipped Classroom and discussed the implementation of Flipped Classroom teaching mode,providing a reference for class teaching reform in our country.
出处
《数字教育》
2016年第1期22-27,共6页
Digital Education
关键词
翻转课堂
超星发现系统
文献统计分析
文献综述
Flipped Classroom
Super-star Discovery System
literature statistical analysis
literature review
