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外语教师践行社会主义核心价值观的路径探索
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摘要
本文着眼于外语教师践行社会主义核心价值观这一社会现实课题,通过阐述外语教师在践行社会主义核心价值观中存在的主要问题,分析出现这些问题的成因,从而找到提升外语教师践行社会主义核心价值观的路径。
作者
韩冰
机构地区
吉首大学外国语学院
出处
《产业与科技论坛》
2016年第5期183-184,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2015年度吉首大学校级科研资助项目(编号:15SK037)研究成果
关键词
社会主义
核心价值观
外语教师
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
H09 [语言文字—语言学]
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