摘要
高职院校以职业素质教育为基础,学生的职业素质培养主要包含职业道德素质、专业技能素质、职业精神素质等基本内容;社会、家庭、学校、个人都是影响高职学生职业素质的主要因素;为此高职学生职业素质要从高职学生、高职院校、社会资源三个路径来培养。
出处
《产业与科技论坛》
2016年第5期187-188,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2014年度江西省社会科学规划项目"江西高等职业院校基础课教学研究专项规划"课题"基于社会主义核心价值观的高职学生职业素质培养研究--思想政治理论课教学视角"(编号:14GZ002)研究成果
