基于精益化管理的高职院校“双化型”实践教学基地建设探索

学校作为建设主体,借助政府平台,立足行业,选择合作企业,引入企业精益化管理理念,融合企业生产、管理、文化等元素,创建"企业化"的校内实践教学基地,确保所建教学基地"服务教学"的功能定位,达到"符合生产实际"的效果,满足培育在校学生的实际需要;同时,政校企行共建"中小企业服务公共平台",满足培训企业在职员工的需求。采用对内"企业化管理"、对外"市场化运作"的实训基地管理模式。