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基于审美培养的公共图书馆儿童阅读引导策略探讨

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摘要 审美对儿童成长至关重要。阐述了儿童审美的必要性、阅读与审美的关系,提出了公共图书馆利用阅读引导,实现儿童主动审美;为儿童选书,培养儿童审美能力;增强儿童阅读交流,碰撞审美激情等方式培养儿童审美的策略。
作者 许尧尧
机构地区 重庆图书馆
出处 《河北科技图苑》 2016年第1期88-89,28,共3页 Hebei Library Journal of Science and Technology
关键词 儿童 阅读 审美
  • 相关文献

参考文献1

  • 1松居直.幸福的种子[M].刘涤昭,译.江西:二十一世纪出版社,2013:38-41.

共引文献1

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