在小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考——以《轴对称图形》的教学为例

数学思想方法主要指的是解决数学问题的过程中所用到的途径、手段和方法，是人们思维过程的反映，能够将人们对于数学的理性思维体现出来。教师在进行小学数学教学的时候，需要注重数学思维方法在课堂中的渗透，从而使学生在数学方法的指导下提升自己的数学思维。下面我就以《轴对称图形》的教学为例，来说明如何在数学课堂中渗透数学思想方法。