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浅议初中物理实验数据的记录、评估、分析与处理

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摘要在平时的教学过程中，笔者非常重视学生对实验数据的记录、评估、分析和处理，但笔者发现，学生完成这个任务确实面临许多困难，感到无从下手，学生在记录和处理数据时存在的障碍：

作者惠卫卫

机构地区陕西省长武县枣元九年制学校

出处《陕西教育（教学）》 2016年第3期54-54,共1页

关键词物理实验数据评估初中教学过程学生

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2016年第3期

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