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小学语文口语交际课堂的创新与实践
被引量:
1
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摘要
语文新教材要求从语文教学的实际应用出发,全面提高学生运用语言进行交际的能力。口语交际是学生基础知识的一种综合体现,是听、说、读、写能力的总体表现。那么,如何在口语交际课中创新发展,培养学生的兴趣,提高学生的语言表达能力呢?
作者
王亚红
机构地区
陕西省子洲县邮电希望小学
出处
《陕西教育(教学)》
2016年第3期60-60,共1页
关键词
口语交际课
交际课堂
小学语文
创新
语言表达能力
实践
语文新教材
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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