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对小学英语写作环节的指导 被引量:3

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摘要 不少学生对英语写作存在畏惧心理,尤其是学习能力不强的学生。他们在写作时心里有话却表达不出来,对于学过的单词、句子也不会综合运用。新版PEP人教版《小学英语》,从四年级开始,就循序渐进地在Read and write渗透写作的环节。本文尝试用为学生提供支架、点拨语言、对话短文相互改写、人称改写、制作小书和故事接龙等方法,以培养小学生的写作能力,提高小学生的写作兴趣。
作者 梁咏杰
出处 《生活教育》 2016年第4期83-85,共3页 Life&Education
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