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实施问题导学促进自主学习

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摘要问题导学是指教师通过创设特定的问题情境，引导学生在解决问题时主动获取知识与技能，从而发挥其学习主动性和提高自主学习能力的课堂教学模式．

作者黄力江

机构地区安徽省宿城第一中学

出处《上海中学数学》 2016年第3期28-28,34,共2页

关键词自主学习能力问题导学课堂教学模式学习主动性问题情境获取知识引导学生教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2016年第3期

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