高等数学(中德)教学模式改革

下载PDF

导出

摘要根据中德班（中国与德国合作培养）学生（工业工程）的实际开设的《高等数学》（中德）这门课程的实际情况,从教学内容、教学方法与教学手段的改进、考试方法与总评成绩的处理、理论联系实际等方面对《高等数学》（中德）课程的教学进行了研究,目的是进一步提高本课程的教学效果与教学质量,培养和提高学生的学习兴趣,促进学生的全面发展.

作者张海英李亚娟

机构地区杭州电子科技大学理学院

出处《数学学习与研究》 2016年第6期7-7,共1页

基金杭州电子科技大学高等教育研究项目(YB201540) 杭州电子科技大学理学院教学项目(JXXM201503)

关键词高等数学课程改革教学模式行程式考核

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] O13-4 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1同济大学数学系.高等数学(下册)[M].北京:高等教育出版社.2007.

共引文献20

1居琳.比值与根值审敛法的推广[J].中国科技信息,2010(5):38-39.
2马利,朱颖莉.对称性在重积分中的应用[J].吉林省教育学院学报,2011,27(2):139-140.
3万为国.微元素法在三重积分计算中的应用[J].高等函授学报（自然科学版）,2011,24(5):44-45.
4苏新卫.从流体流量问题看高斯公式[J].牡丹江大学学报,2012,21(2):131-132. 被引量：3
5苏新卫.从格林公式到斯托克斯公式[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2012,28(16):1-2. 被引量：1
6张慧芬,王兰卿.三维空间中曲面与曲线的对称[J].山西大同大学学报（自然科学版）,2012,28(4):1-3.
7万飞,杜先存.一次Diophantine方程的整数解[J].西安文理学院学报（自然科学版）,2012,15(4):45-48.
8林玎.利用微元法简化对面积的曲面积分计算[J].吉林建筑工程学院学报,2012,29(6):74-76.
9陈湘,董朝军.曲面积分和重积分计算的一点差别[J].湖北科技学院学报,2013,33(6):46-46.
10张冬燕,刘缵武,孙铭娟.《高等数学》中的“爱尔兰根纲领”及其应用[J].大学数学,2013,29(5):148-151. 被引量：1

1张海英,李亚娟.高等数学(中德)教学模式改革[J].数学学习与研究,2016(7):4-4.
2王东哲.试论述中德教育体制的差异[J].俪人（教师）,2014(4):259-259.
3鲍海军.对信息技术与课程整合的再认识[J].学校党建与思想教育（下旬）,2011(8):84-85. 被引量：3
4祁正明.多媒体在数学课堂教学中的运用[J].青海教育,2007(8):54-54.
5黄维.浅议信息技术教学中的机制创新[J].小学教学参考（综合版）,2010(1):107-107.
6王燕.浅议如何利用多媒体技术辅助日语教学[J].考试周刊,2010(39):131-132.
7何丽春.浅谈语文教学中学生主体意识的培养[J].零陵学院学报（教育科学版）,2004,2(1):70-71.
8李婷.谈美术教学中的师生关系[J].美术大观,2010(5):144-144. 被引量：1
9陈卉红.浅谈小学数学多媒体教学[J].中国信息技术教育,2009(22):94-94.
10郭弟强.谈艺术设计教学中多媒体技术的优势[J].艺术教育,2009(4):127-127. 被引量：1

数学学习与研究

2016年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高等数学(中德)教学模式改革

参考文献1

共引文献20

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史