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引起兴趣,发展思维——论如何在初中数学教学中培养学生兴趣

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摘要随着时代的发展、科技的进步,传统教学模式已经无法满足社会对新型人才的需求,因此,教师应转变传统教学观念,努力激发学生的学习兴趣,让学生能够主动参与课堂教学,使学生在相互合作探讨过程中掌握数学知识,进而有效提高数学课堂教学质量.

作者徐丽

机构地区南京市河西中学

出处《数学学习与研究》 2016年第6期20-20,共1页

关键词初中数学培养兴趣发散思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第6期

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