期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论“提问法”在初中数学课堂教学中的运用被引量：1

下载PDF

导出

摘要文章立足于初中数学课堂教学现状,主要分析了＂提问法＂在数学课堂中的应用意义及应用策略.以期通过笔者努力,找到促进初中数学课堂教学质量不断提升的可靠途径.

作者庄延君

机构地区吉林省梨树县第四中学

出处《数学学习与研究》 2016年第6期28-28,共1页

关键词提问法初中数学课堂教学教学质量应用意义策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1陈东栋.问在“点”上——数学课堂提问有效性的实践与探索[J].现代中小学教育,2009,25(10):51-53. 被引量：9
2苏义拉.“问题链”教学在初中数学教学中的运用探究[J].赤子,2015(8Z). 被引量：3
3班玛才旦.高水平课堂提问是提高初中数学教学质量的一大法宝[J].新课程学习,2015,0(2):205-205. 被引量：1

二级参考文献6

1农建伟.初中数学课堂提问有效性初探[J].广西教育,2009(14):19-20. 被引量：12
2孙艳英.新课标下初中数学问题教学效能提升策略刍论[J].新课程学习,2010(10):81-81. 被引量：7
3陆玉凤.如何提高数学课堂提问的有效性[J].黑龙江科技信息,2008(29):141-141. 被引量：7
4邵怀领.课堂提问有效性:标准、策略及观察[J].教育科学,2009,25(1):38-41. 被引量：122
5陈东栋.问在“点”上——数学课堂提问有效性的实践与探索[J].现代中小学教育,2009,25(10):51-53. 被引量：9
6朱安才.初中数学课堂提问中存在的问题及对策[J].课程教育研究,2013(18):148-149. 被引量：10

共引文献10

1王祥忠.课堂提问在初中数学教学中的应用研究[J].时代教育,2014(14):206-206.
2顾小国.初中数学课堂提问教学策略[J].考试周刊,2014(66):63-63.
3刘强.浅谈数学课堂的有效性[J].读与写（教育教学刊）,2014,11(7):221-221. 被引量：1
4鲍亚增.数学课堂对话的有效性研究[J].数理化学习（教研版）,2015(3):50-50.
5马会国.初中数学有效教学之策略研究[J].学周刊（中旬）,2015(7):104-104.
6孙军.问题链教学在初中数学教学中的运用分析[J].新校园（中旬刊）,2015,0(8):115-115. 被引量：3
7苏义拉.“问题链”教学在初中数学教学中的运用探究[J].赤子,2015(8Z). 被引量：3
8马雪峰.有效开展小学语文低年级识字教学[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(17):234-234.
9吴金平.“问题链”在初中数学教学中的应用[J].华夏教师,2021(22):65-66.
10班玛才旦.高水平课堂提问是提高初中数学教学质量的一大法宝[J].新课程学习,2015,0(2):205-205. 被引量：1

同被引文献2

1刘艳萍.浅谈初中数学课堂教学中的“有效提问”的方法和策略[J].成功,2013(23):79-79. 被引量：11
2廖晴雯.论提问法在初中数学课堂教学中的运用[J].新课程（中学）,2015,0(5):34-34. 被引量：4

引证文献1

1任奋玲.对提问法在初中数学课堂教学中的运用研究[J].文理导航,2017(17):16-16. 被引量：1

二级引证文献1

1徐寿蓉.论提问法在初中数学课堂教学中的运用[J].求知导刊,2022(30):35-37.

1陈惟梅.信息技术在中学化学教学中的意义及应用[J].成才之路,2012(2):43-43. 被引量：2
2王立冬.提问对初中物理教学的意义及应用方式[J].中华少年,2017,0(1):168-169.
3王少丽.浅谈初中体育教学中体育游戏的应用[J].好家长,2016,0(33):148-148.
4兰青青.历史故事在高中历史教学中的应用分析[J].才智,2016,0(13):176-176. 被引量：9
5周卫国.比例系数k的几何意义及应用[J].数学教育研究,2010(6):36-37.
6熊云梅.分层教学法在初中英语教学中的应用研究[J].考试周刊,2015,0(68):101-101. 被引量：2
7赵善福.导学案教学法在初中数学教学中的意义及应用策略[J].吉林教育（综合）,2014,0(12Z):27-27. 被引量：1
8康海芯.反比例函数比例系数的几何意义及应用[J].中学生数学（初中版）,2006(22).
9庞鹏宇.情景教学法在高中历史教学的运用研究[J].学周刊（下旬）,2015(4):103-103. 被引量：7
10汪衡良.案例教学法在初中思想品德教学中的有效运用探究[J].教师,2016,0(22):84-84.

数学学习与研究

2016年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部