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优化教学过程提升中学生的数学素养

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摘要为适应新课改的需要,我们要改变初中数学教师的教学方式和学生的学习方式,必须优化教学过程,让学生真正成为学习的主人,打造真正有效的数学课堂,从而提升学生的数学素养.

作者吴鹏

机构地区贵州省遵义县苟江中学

出处《数学学习与研究》 2016年第6期53-53,共1页

关键词优化过程初中数学课堂教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第6期

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