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浅谈如何提高小学数学课堂教学效果被引量：9

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摘要课堂教学效果直接影响着教学质量的好坏,笔者在从事小学数学十余年的教学过程中,针对如何提升课堂教学效果提出了几点策略.

作者程芳

机构地区安徽省宣城市泾县千亩园学校

出处《数学学习与研究》 2016年第6期79-79,共1页

关键词小学数学课堂效果策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第6期

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