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基于探究式学习下的小学数学课堂教学被引量：2

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摘要探究式学习是小学数学中一种比较新的教学方法,它能帮助老师提高教学的效率,调动学生学习的积极性.伴随着素质教育改革的不断推进,在课堂教学中引导学生进行探究式学习已然成为小学老师的当务之急.本文通过结合相关的例子对探究式学习下的小学数学课堂教学进行了阐述,从而为老师教学质量的提高奠定了一定的基础.

作者王晶晶

机构地区江苏省淮安市实验小学

出处《数学学习与研究》 2016年第6期81-81,共1页

关键词探究式学习小学数学课堂教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第6期

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