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运用学具提高小学数学教学效率被引量：3

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摘要小学数学教学,要把数和形的知识结合起来,引导学生从数的方面用分析的方法进行抽象思维,从形的方面进行形象思维.课堂教学要做到落实课堂,全面推进.课堂上通过学具的操作,来促进这一过程的完成.从而开发学生的智力,培养能力,养成良好学习习惯.

作者孙新

机构地区江苏省昆山市周市华城美地小学

出处《数学学习与研究》 2016年第6期110-110,共1页

关键词小学数学学具教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第6期

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