小学数学生活化教学的实践探索被引量：1

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摘要数学能帮助我们让别人更好地理解我们的意思.教师在生活中或者课堂上要多给机会让孩子们接触和表达自己对事物或问题的看法,这样能让孩子们积累经验,也有利于培养孩子独到的数学眼光,提升孩子解决数学问题的能力.

作者邢晓静

机构地区山东省滨州实验学校

出处《数学学习与研究》 2016年第6期143-143,共1页

关键词数学生活化实践能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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