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浅谈小学数学教师的语言艺术被引量：1

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摘要小学数学教师在课堂教学中,讲究语言艺术,注意教学语言的规范、科学,通俗、易懂,幽默、风趣,激励、启发,通过情趣盎然的表述,独到见解的分析,简明扼要的概括,恰到好处的点拨,把学生带进瑰丽的知识殿堂,并开启心智,陶冶情操,获得精神上的满足,从而更好的为实现教学目的服务.

作者周丽静

机构地区福建省仙游实验小学

出处《数学学习与研究》 2016年第6期158-158,共1页

关键词小学数学教师课堂教学语言艺术

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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数学学习与研究

2016年第6期

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