需要复习的不仅仅是口诀——二上“表内乘法复习”的教学实践

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摘要人教版小学数学二年级上册分两个单元安排了＂表内乘法＂的教学,内容结构如下：就＂复习与整理＂板块来讲,教材两个单元都仅仅安排了＂口诀表的整理＂——先是把口诀表补全,再是复习口诀与乘法的联系。毫无疑问,表内乘法的复习需要这些内容。但,乘法复习如何体现＂求知、求联、求发展＂？要不要＂从头（乘法的意义）开始＂？要不要构建乘法与加法的联系？

作者高子林

机构地区浙江省海宁市仰山小学

出处《中小学数学（小学版）》 2016年第4期49-50,共2页

关键词内容结构人教版分布规律强学有效区分人的发展上下左右概念模型计算工具积之

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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中小学数学（小学版）

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