摘要
新儒家徐复现在多篇文章中一再向青年学人谈论治学的方法和态度问题，他的成人之心实较其他学者更为深切。徐复观认为治学的态度比治学的方法更重要活学主要是求知的活动，但在求知活动中涉及人的责任感、良心、诚信等，因而也具有道德的内涵。治学的态度，是从研究者本身的修养上提出严格的要求，与研究者的人格相联系。治学的基本态度是“敬”。敬是贯彻于道德活动与知识活动中的共同精神状态，是一种负责、谨慎、凝敛、集中、反省、贯通的精神状态敬之重要内涵是“诚”、“反省”，即“实事求是，多多反省”。“诚”即真实无妄，其深层的根据是无私而仁爱万物，从而能深入研究对象中，与对象融合为一体。“诚意”，即自我反省，实其心之所发，保持心之本来的作用，以求心之所安。徐复观把治学的态度归结为“敬”、“诚”、“反省”，是源自中国传统的思想文化。治学态度贯穿于学术研究的整个过程中，尤表现在学术的讨论和批评中。
