期刊文献+

业余的认知主义者:一种电影研究的视域 被引量:2

原文传递
导出
摘要 要理解观众是如何与电影互动的,需要一些电影呈现方面的理论作支撑。本文审视了如下三种理论:首先是"传播模式",该理论假定作品内涵了信息或是由其组合而成,由信息的发送者将此传递给受众。其次是"意指模式",认为电影是经由符码系统的操作而得以运行的,主体通过解读文本中符号信息与符码的二元对立来生发出作品的意义。这种观点将电影视为一种生产意义的符号行为,或许可以从经典结构主义与后结构主义的论述中寻其踪迹。最后是"以经验为根据的体验模式",假设电影在于要形成观众的观影经验。本文所讨论的电影研究中的认知主义即是立基于第三种呈现模式,同时这篇文章也将论及认知电影理论的优势与薄弱之处,以及影片呈现的原理。
出处 《北京电影学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第2期110-119,共10页 Journal of Beijing Film Academy
  • 相关文献

参考文献32

  • 1[法]罗兰·巴特.李幼蒸.符号学历险[M].北京:中国人民大学出版社,2008:199—200.
  • 2Plantinga, Carl. 2009. "Will the Real Spectator Please Stand Up*." Paper presented at the Society for Cognitive Studies of the Moving Image Annual Convention, 25 June.
  • 3Redwine, Ivana. 2006. "Alex Gibney Interview." About.com DVD. http://homevideo.about.com/od/dvdsvideosbydirector/a/ AlexGibneyIntra.htm (accessed 26 May 2010).
  • 4Howell, Peter. 2007. "Letter Perfect." Toronto Star, 12 January. http://www.thestar.com/entertainment/article/170360 (accessed26 May 2010).
  • 5Barthes ,Roland.1970. Writing Degree Zero: And Elements of Semiology. Trans. Annette Layers and Colin Smith. Boston: Beacon Press.
  • 6Barthes, 1988. Semiology and Urbanism. Pp. 191-201 in The Semiotic Challenge, ed. And trans. Richard Howard. New York: Hill and Wang.
  • 7Barthes, 1977. The Grain of the voice. Pp. 179-189 in Image Mu- sic Text, ed. And trans. Stephen Heath. New York: Hill and Wang.
  • 8戴维·波德威尔,章杉.强化的镜头处理——当代美国电影的视觉风格[J].世界电影,2003(1):4-28. 被引量:32
  • 9Bordwell, David. 2008 New York:Routledge."Poetics of Cin- ema." Pp. 11-55 in Bordwell, Poetics o~Cinema.
  • 10Anderson, Joseph D. 1996. The Reality o~Illusion: An Ecologi- cal Approach to Cognitive Film Theory. Carbondale: Southern Illinois University Press; Grodal , Torben. 1997. Moving Pic-tures: A New Theory of Genres, Feelings, and Cognition. Ox- ford: Oxford University Press; Grodal, Torben. 2009. Embodied Visions: Evolution, Emotion, Culture, and Film. Oxford: Oxford University Press.

共引文献31

同被引文献17

引证文献2

二级引证文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部