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做个有“匠心”的教师又何妨?
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摘要
对于教师的称谓有很多——园丁、蜡烛、春蚕等,而且这些熟悉的称谓所折射的往往是一个乐于奉献的教师形象,在很长一段时间里,很受教师群体以及社会的推崇。但是,一旦谁称呼教师为“教书匠”,那很容易引起教师群体的反感,因为囿于传统观念,我们把“教书匠”简单地等同于没有创造力的机械重复。
作者
高杰
出处
《甘肃教育》
2016年第6期1-1,共1页
关键词
教师形象
教师群体
传统观念
教书匠
创造力
称谓
园丁
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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甘肃教育
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