做个有“匠心”的教师又何妨?

对于教师的称谓有很多——园丁、蜡烛、春蚕等，而且这些熟悉的称谓所折射的往往是一个乐于奉献的教师形象，在很长一段时间里，很受教师群体以及社会的推崇。但是，一旦谁称呼教师为“教书匠”，那很容易引起教师群体的反感，因为囿于传统观念，我们把“教书匠”简单地等同于没有创造力的机械重复。