引领学生走出写作困境

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的难点。笔者从事小学语文教学的过程中，发现不少学生害怕写作文，一提起笔来就抓耳挠腮，觉得无内容可写，写出来的文章难以表达真情实感。对此，教师应如何教学生写好作文，做到写作文“言之有物”呢？下面，笔者在这里浅谈几点看法。