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《我的小马驹》教学案例

Teaching case： My Little Pony

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摘要教材分析《我的小马驹》一课是根据上海教育出版社义务教育教科书《美术》二年级上册第四单元“线条的变化”中的第3课《装饰的骏马》设计的，属于“造型·表现”学习领域。本课旨在让学生通过连圈游戏，探究发现马的动态变化规律，并能用变化丰富的线条装饰“我的小马驹”，

作者陈娟娟

机构地区上海市第一师范学校附属小学

出处《中国美术教育》 2016年第2期69-72,共4页 China Art Education

关键词教学案例上海教育出版社二年级上册教材分析《美术》义务教育学习领域变化规律

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中国美术教育

2016年第2期

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