摘要
新教师:刚上课时,学生乱哄哄的,队伍也站不整齐,怎么办? 老教师:可以先做几个“向后转”、“向前三步走”等练习或反映灵敏的小游戏,学生情绪就会安定下来,注意力也会集中。然后再整队、宣布上课。这就是所谓“集中注意力的练习”。新教师:做准备活动时有人思想“开小差”怎么办? 老教师:准备活动内容切忌老一套,应力求丰富多采、形式新颖。
出处
《首都体育学院学报》
1986年第3期41-,共1页
Journal of Capital University of Physical Education and Sports