中学阶段学生质性学业评价研究

本文通过访谈和问卷调查等形式,对张家口地区部分中学的师生进行实地调查,以了解我国中学阶段质性学业评价的实施现状、存在的问题以及中学师生对于开展质性学业评价的态度、看法,并为中学阶段如何有效开展质性学业评价提出合理化的建议。