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实践教学思想的源起和概念解析
被引量:
5
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摘要
高校开展实践教学活动,如果不能准确把握理论教学和实践教学之间的内部逻辑关系,就会对实践教学活动的组织和开展产生一定影响。只有对实践教学和实践教学能力相关的各种概念有了深刻理解,才能为实践教学,培养教师的实践教学能力铺好道路。
作者
缪珂菁
机构地区
南通大学教育科学学院
出处
《文教资料》
2016年第4期141-143,共3页
关键词
实践教学思想
实践教学
实践教学能力
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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