摘要
阅读课教学在英语课教学中起着举足轻重的作用,不同的教学内容、不同的教学目的和不同的教学对象都要求教师根据实际情况,尤其要根据学生的心理特点和需求,采取不同的形式、灵活的方法传授知识和组织教学活动。只有真正树立以学生发展为本的思想,全方位、多角度地精心设计阅读教学过程,调动学生参与阅读教学的积极性,英语阅读课教学才能焕发生命的活力。
出处
《教师》
2016年第10期49-49,共1页
Teacher
基金
2015年度甘肃省教育科学规划“十二五”立项课题“西部农村初中学生英语理解能力培养困境及改善策略研究”(GS〔2015〕GHB0794)阶段性成果