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谈高中物理课堂中如何选择探究点

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摘要 本文主要阐述教师在课堂教学设计中如何找到有效探究点,以培养学生探究能力,实现物理课堂教学目标。本文从教材编排、教材图片、练习、重要知识和方法的学习以及实验教学五个方面来具体说明如何选择探究点的基本思路,以供同行参考。
作者 严青洲
出处 《教师》 2016年第10期59-59,共1页 Teacher
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