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职业中学计算机应用基础教学的策略探讨
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摘要
职业中学以培养学生的专业技能为主,计算机应用技术是一门基础学科,教师如何结合职业中学学生的特点,有效引导学生掌握计算机应用技术。本文从建立以职业中学学生为主体的教学模式,将计算机应用基础教学与学生专业相结合,根据不同的教学内容灵活运用教学方法,计算机应用基础教学真正做到因材施教,教师及时更新计算机应用基础教学内容五个方面进行了阐述。
作者
张莉莉
机构地区
四川省泸州市纳溪区江南职业中学
出处
《教师》
2016年第10期64-64,共1页
Teacher
关键词
职业中学
计算机应用基础教学
策略
能力发展
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
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