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大班水粉教学活动的实践探索及相关阐述
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摘要
水粉教学活动是大班教学中培养幼儿绘画技能的一项重要途径,如何提高学生对水粉画活动的兴趣,如何培养学生运用水粉画的能力都是水粉画活动面临的重大课题。本文从大班水粉教学活动的实践探索出发,阐述提高大班幼儿开展水粉教学活动的有效方法,以期为后续大班水粉教学活动的开展提供思考与借鉴。
作者
糜长萍
机构地区
江苏省南京市栖霞区第一实验幼儿园
出处
《教师》
2016年第10期71-71,共1页
Teacher
关键词
大班幼儿
水粉教学活动
实践探索
有效方法
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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