论对话在英语课堂教学中的作用

文章就英语课堂教学中存在的互动交流不够活跃的问题,提出运用对话策略能对活跃课堂教学氛围和凸显学生学习主体能动性产生一定外化作用。引导学生进行同桌对话互通有无、小组对话各抒己见、师生对话知无不言、实践对话丰富多彩等,有助于开阔学生的知识视野和思维。探讨对话模式的活用,有效提高课堂教学的有效性,促进学生知识技能的生成发展。