摘要
体育学科教学的目的在于通过体育实践活动的开展培养学生的身心健康与人格的健全。而在国家体育事业迅猛发展的新环境下,应用型本科院校以应当将教学改革的目标定位于新的层面,既要保证满足教学任务,更要以文化高度提升学生的体育锻炼意识和体育精神。由此可见,当前应用型本科院校体育课程教学改革任重道远。该文将以此为出发点,浅谈应用型本科院校体育课程教学改革的意义,存在的挑战及对策,以期能够为更多研究提供些许有价值的参考。
出处
《当代体育科技》
2016年第4期101-101,103,共2页
Contemporary Sports Technology