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教学品牌建设的现实路径探析——以美术学科教学品牌建设为例被引量：1

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摘要教学品牌建设是各种教学要素的加总求和,也是一个循序渐进的过程。教学品牌建设的现实路径主要是：顶天：立意高远;立地：尊重学生;创新：构建特色;传播：扩张价值。

作者胡亚敏

机构地区广东省深圳市宝安区兴围小学

出处《新课程研究（上旬）》 2016年第4期68-69,共2页 New Curriculum Research

关键词教学品牌品牌建设现实路径

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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新课程研究（上旬）

2016年第4期

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