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对县(市)区域整体推进健康课堂的几点思考
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摘要
健康课堂是科学的,尊重学生的,使人向善、向上的课堂。因此,推进健康课堂与推行素质教育目标是一致的,也有助于课程改革的深化。文章就湖北省恩施市推进健康课堂的现状进行了调查与分析。
作者
刘本洲
机构地区
湖北省恩施市教学研究和教师培训中心
出处
《新课程研究(上旬)》
2016年第4期107-108,共2页
New Curriculum Research
关键词
健康课堂
整体推进
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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