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利用低成本物理实验开展探究式教学
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摘要
目前中学物理教学中实验开出率较低、实验效果欠佳、学生实践能力较差。为了有效利用课程资源,积极开展探究式教学,本文提出了开发低成本物理实验,充分利用低成本物理实验开展探究式教学。
作者
李家全
雷庆
机构地区
重庆市长寿中学
重庆第二外国语学校
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2016年第4期42-44,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
低成本物理实验
探究式教学
力的平行四边形定则
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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