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农村中小学教师电子白板培训策略探究
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摘要
交互式电子白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能。结合农村教师电子白板培训应用现状,从任务驱动、协作培训、校本培训、多元评价等方面研究农村教师电子白板培训策略。
作者
陈年忠
机构地区
四川省乐至县教师进修学校
出处
《成才之路》
2016年第7期37-37,共1页
Way of Success
关键词
教师培训
策略
电子白板
教育技术
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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