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基于学生成长的班主任工作方法研究
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摘要
学生的成长需要教师的引领。用童心和学生相处,用细心培养学生的习惯,用真心感动学生,就能为学生营造一个良好的学习环境,促进学生成长成才。
作者
陆晓雯
机构地区
江苏省张家港市凤凰中心小学
出处
《成才之路》
2016年第8期13-13,共1页
Way of Success
关键词
班主任
工作方法
童心
细心
真心
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G621 [文化科学—教育学]
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