期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
非遗文化进驻职校社团的策略研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
非遗文化凝聚着民族感情,承载着文化血脉,是中华民族的无价瑰宝。非遗文化进校园已是大势所趋,但同时也面临着重重困难。要想使非遗文化在校园内富有生命力,长久开花结果,就必须在许多方面动脑筋、想办法,创新改革,走出一条与之相适应的健康之路。
作者
张丽华
机构地区
江苏省张家港市高级技工学校
出处
《成才之路》
2016年第8期45-46,共2页
Way of Success
关键词
非遗文化
职校
创新改革
策略
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
4
共引文献
19
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
杨荣,冯长宏.
非遗文化怎么融入课程?[J]
.人民教育,2015(24):56-58.
被引量:13
2
任国平.
在“知识传授系统”之外,学校还可以做什么?[J]
.人民教育,2015(24):27-29.
被引量:1
3
施久铭.
重提学校整体转型[J]
.人民教育,2015(24):24-26.
被引量:1
4
唐雯,邱璟.
试论高校学生社团的文化功能——兼论学生社团对非物质文化遗产的保护[J]
.山西师大学报(社会科学版),2012,39(6):146-149.
被引量:8
二级参考文献
6
1
王占军.
高校学生社团运作及功能研究述评[J]
.江苏高教,2006(5):112-115.
被引量:46
2
祝成林.高校学生社团存在的问题与对策[J].佳木斯大学学报(社会科学版),2008(6):123-124.
3
谈松华,陈芙泉.大学思想政治教育简史[M ].上海:上海交通大学出版社,1989.
4
联合国教科文组织.保护非物质文化遗产公约[EB/OL] , http://unesdoc. unesco. org/images/0013/001325/132540c. pdf.
5
孟庆恩.
高校学生社团及其教育功能的实现[J]
.国家教育行政学院学报,2011(4):58-61.
被引量:33
6
田建伟.
高校学生社团维稳功能的实现路径[J]
.学校党建与思想教育,2012(3):66-67.
被引量:6
共引文献
19
1
萧放,王辉.
非物质文化遗产融入当代生活的路径研究[J]
.广西民族大学学报(哲学社会科学版),2021(1):70-77.
被引量:20
2
杨康贤,姚娜.
民族文化视野下云南高校校园文化建设的思考[J]
.烟台职业学院学报,2013,19(3):26-28.
被引量:1
3
杨子奇.
工艺美术类非物质文化遗产进高校的实践探索[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2014(2):160-161.
被引量:8
4
仝杏花.
地方高校学生社团保护传承非物质文化遗产的优势及路径分析——以文山学院为例[J]
.学周刊(上旬),2015(6):237-238.
被引量:3
5
陈琳琳.
高校学生社团文化的德育功能建设[J]
.黑河学院学报,2017,8(6):42-43.
被引量:1
6
王小刚,滕皓.
扬州“非遗”中“致用于世”的高职教育启示[J]
.科技创新与生产力,2018(4):116-118.
被引量:1
7
王小刚,张金石.
扬州工匠精神在高职教育中的启示[J]
.科技创新与生产力,2018(5):106-107.
8
杨晓红.
文化自信视域下的非遗校园传承与实践探索[J]
.宿州教育学院学报,2019,22(6):59-61.
被引量:3
9
张耘,吉曼婷.
“非遗”传承视角下幼教机构特色课程的开发[J]
.辽宁高职学报,2020,22(1):68-71.
10
曲雪梅.
区域推进非遗课程进校园[J]
.基础教育课程,2020(22):25-29.
被引量:6
同被引文献
1
1
严帅.
以党的十九大精神指引新时代大学生美育工作[J]
.继续教育研究,2018(8):5-9.
被引量:12
引证文献
1
1
陈娜.
关于高校传承发展烙画艺术的思考[J]
.美术文献,2020(11):98-99.
1
袁家林.
如何引导学生走上心理健康之路[J]
.中学文科(教研论坛),2005(9):67-67.
2
孙平.
课堂辨析,寻找学生思考的本源[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2015,0(7):29-30.
3
李强.
课改三问[J]
.教育界(教师培训),2016,0(10):77-78.
4
郝红英.
泛心理健康教育:一个不容忽视的现象[J]
.教育探索,2007(6):113-114.
被引量:1
5
李亚洲.
让美育之光照亮健康之路[J]
.基础教育参考,2009(6):72-73.
6
陆爱国.
怎样上好健康教育课[J]
.小学教学研究,1997,0(3):37-37.
7
朱立贵.
心理健康教育应多管齐下[J]
.甘肃教育,2006(04A):13-13.
8
孙平.
课堂辨析,寻找学生思考的本源[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2015,0(10):38-39.
9
吕凤连.
小学语文教学中如何开展素质教育[J]
.软件(教学),2015,0(2):68-68.
10
陆华山.
为学生构建话语课堂——新课标理念下语文课堂问题的剖析与矫正[J]
.江西教育(管理版)(A),2013(17):9-11.
成才之路
2016年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部