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科学课堂导入方法的研究
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摘要
导课环节时间虽短,对于课堂教学的作用却不容小觑。在科学课堂教学中,可以从游戏、魔术、科学史、视频、实验五个角度切入,进行有效的课堂导入。
作者
吴建秋
机构地区
浙江省瑞安市外国语学校
出处
《成才之路》
2016年第8期74-75,共2页
Way of Success
关键词
小学科学
课堂导入
导课
思维
激发
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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