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提高物理教学有效性的实践与思考
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摘要
物理教师必须对物理教学进行改革与创新,通过激发学生学习的兴趣,创设有效学习情境,创新课堂教学模式,积极应用试验教学,提高物理教学的有效性,培养学生的思维能力。
作者
马凌光
机构地区
浙江省乐清市虹桥镇第一中学
出处
《成才之路》
2016年第8期82-82,共1页
Way of Success
关键词
初中物理
有效性
创新模式
学习情境
试验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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