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高中生物课堂有效引入的探究

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摘要 引入功能的有效发挥,对教学效果产生重要的影响。从有效引入要简洁明了,有效引入要趣味十足,有效引入要生动直观,有效引入要丰富多样四个方面,结合实例研究高中生物课堂有效引入的策略。
作者 宋伟
出处 《成才之路》 2016年第8期84-84,共1页 Way of Success
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