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数学应用题的教学策略探究
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1
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摘要
在数学应用题教学中,应从强化解题思路,培养逻辑性思维;教学生活化,加强学生理解力;画图解题法。明确题目结构;设计开放型题目等方面入手,以提高应用题教学质量,培养学生思维的灵活性。
作者
张树
机构地区
江苏省盐城市滨海县韬奋希望小学
出处
《成才之路》
2016年第8期92-92,共1页
Way of Success
关键词
小学数学
应用题
教学策略
逻辑思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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