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基于能力培养的数学课堂教学轻负高效策略研究
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摘要
从合理安排教学进度,制定针对性教学目标;应用多媒体技术,优化数学课堂结构;遵循学习规律,选择性组合教材文本;开发多样化教学模式,提高学习兴趣四个方面研究数学课堂教学轻负高效的策略,以培养学生的数学学习能力,促进学生成长成才。
作者
张国瑞
机构地区
江苏省泰州市汪群小学
出处
《成才之路》
2016年第9期44-44,共1页
Way of Success
关键词
数学
课堂教学
轻负高效
教学策略
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.5 [文化科学—教育学]
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