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语文展示课的探索与实践

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摘要 从"说一说、读一读、演一演、写一写、评一评"等几种常规语文展示课操作方式入手,对语文展示课进行了进一步的探索与实践,以有效提高教学效率,调动起学生的学习语文的积极性。
作者 李艳杰
出处 《成才之路》 2016年第9期56-56,共1页 Way of Success
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共引文献11

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