幼儿科学教育生活化的实践研究

从＂源＂上探寻——注重内容的适宜性、＂趣＂上探究——注重材料的操作性、＂融＂上探索——注重路径的多样性三方面研究幼儿科学教育生活化的实践研究,指出幼儿的科学教育应源于生活、融于生活,让幼儿真正体验到科学探究的无穷魅力。